Auf die Plätze – Zukunft – los!
Digitaler Zwilling und Gehirn in der Cloud: Ein Diskussionsspiel
Wie fühlt es sich an, wenn ein digitaler Nachbau des eigenen Körpers die Gesundheit in Echtzeit überwacht? Am Montag, den 27. April 2026, wurde die Aula der Liebigschule zum Forum für solche Zukunftsszenarien. In Kooperation mit der JLU Gießen und dem ITAS setzte sich der Jahrgang Q2 mit „Digitalen Zwillingen“ und der Vernetzung des Gehirns mit der Cloud auseinander.
Wissenschaft und Ethik im Dialog
Das bundesweit exklusive Projekt bot den Schülern direkte Einblicke in aktuelle Forschung und ethische Debatten. Gestaltet wurde der Tag von verschiedenen Fachrichtungen der JLU Gießen. Als Experten begleiteten die Veranstaltung Wissenschaftler unterschiedlicher Fachrichtungen.
Technologie zum Anfassen
Im Fokus standen „digitale Zwillinge“ – individuell angepasste Körpermodelle, die Therapien vorab simulieren können. Parallel dazu wurde über Brain-Computer-Interfaces (BCI) diskutiert. Diese ermöglichen den Zugriff auf Daten per Gedankensteuerung und leisten bereits heute Pionierarbeit in der medizinischen Rehabilitation.
Urteilskraft durch Diskussion
In einem interaktiven Diskussionsspiel wogen die Schüler Chancen wie eine revolutionäre medizinische Versorgung gegen Risiken wie die totale Überwachung ab. Ziel war es, die technologische Urteilskraft der Schüler zu stärken und sie zu befähigen, wissenschaftliche Innovationen kritisch zu hinterfragen. Die intensive Beteiligung zeigte deutlich, wie sehr diese Themen die Lebenswelt der kommenden Generation berühren.
