Das Gesprächsthema Nummer eins in allen Medien. Neue Regeln wie Masken und Abstände müssen eingehalten werden aufgrund eines Virus. Obwohl die Pandemie nun schon über ein halbes Jahr unsere Leben begleitet, wissen viele Menschen sehr wenig über Covid 19. Ein Teil der Gesellschaft hinterfragt, ob es nötig ist, Masken zu tragen sowie die Abstandsregelung einzuhalten.

Wo ist der Unterschied zwischen Viren und Bakterien? Was passiert mit der Lunge? Muss man überhaupt die Klassen halbieren? Was sind Aerosole? Und was ist der Unterschied zwischen Aerosolen und Tröpfchen?

Eigentlich sollte so was in der Schule gelehrt werden, oder nicht?

Damit wir wissen, in welcher Situation wir uns befinden. Und genau aus diesem Grund ist Doktor Althoff, der Chefarzt der Lungenklinik am Sana Klinikum in Offenbach, in unserer Klasse gekommen. Mit einer Präsentation klärte er uns auf.

Er erzählte uns, in welchem Zustand die infizierte Lunge geraten kann, sowie was die besten Möglichkeiten sind sich zu schützen. Wie nützlich Masken wirklich sein können, wurde uns mit einer interessanten Animation gezeigt. Wusstet ihr, dass Bakterien 100mal größer als Viren sind und im Gegensatz zu ihnen zu den Lebewesen gehören? Außerdem wurde uns ausführlich erklärt, was Aerosole sind, wie das Virus sich ausbreitet und wie es entstanden ist.

Danke an Doktor Althoff sowie Frau Hedrich, die den Besuch möglich gemacht hat!

Zum 38. Landesweiten Experimental-Wettbewerb Chemie - mach mit! zum Thema „Schokolade“, welcher sich im Sommer mit verschiedenen Experimenten rund um die Schokolade widmete, fand nun die Preisverleihung statt. Teilgenommen haben je zwölf Schülerinnen und Schüler aus dem letztjährigen MINT-Wahlunterricht-Kursen der Klasse 9 von Frau Dr. Karl und  Frau Dr. Schmitt, sowie sieben Schülerinnen des Wahlunterricht-Kurses der Klasse 10 und fünf SchülerInnen der „Lio experimentiert AG“ von Frau Dr. Schmitt sowie zwei weitere Schülerinnen der 8. Klasse. 

Alle SchülerInnen haben die Versuche durchgeführt, einzeln oder in Gruppen bis zu drei SchülerInnen eine Mappe angelegt, protokolliert und recherchiert. Dabei sollte vor allem auf Ausführlichkeit und Richtigkeit geachtet werden. Die Mappe wurden eingeschickt und von einer Jury der Goethe Universität Frankfurt bewertet. Bei der Siegerehrung, die Corona-bedingt an zwei Terminen getrennt für Schüler der Gruppe A und Gruppe B stattfand, erhielten alle SchülerInnen eine Teilnehmerurkunde der Universität Frankfurt, die eine erreichte Mindestpunktzahl voraussetzt sowie ein Taschenperiodensystem und passend zum Thema eine Tafel Schokolade.

Erfreulicherweise gab es sogar für 8 SchülerInnen eine hessenweite Platzierung: Finian Behrendt (3. Platz der 6. Klassen), Yasmin Hisir (3. Platz der 7. Klassen), Lisa Karl (3. Platz der 10. Klasse) und Katharina Grabowski, Carina Wolff und Franka Ziesmer (1. Platz der 9. Klassen) und Sarah Steidl und Lena Golidj (3. Platz der 9. Klassen). Die in dieser und der letzten Runde platzierten SchülerInnen sind am 16. Dezember zur Online-Preisverleihung eingeladen. Herzlichen Glückwunsch!

Die Liebigschule erhält dieses Jahr erstmalig einen Schulpreis bei „Chemie mach mit“. Das freut uns sehr, da wir seit Jahren mit vielen Schülern an dem Wettbewerb erfolgreich teilnehmen.

Das Foto zeigt Schulleiter Herrn Hölscher und Fr. Dr. Schmitt mit Teilnehmern bei der Preisverleihung (Gruppe B links und Gruppe A rechts).

Am 15.2. startet die nächste Runde des Wettbewerbs. Die Aufgaben sind dann unter www.chemie-mach-mit.deabrufbar. Wer Interesse an der Teilnahme hat, kann sich gerne an seinen/ihren Chemie- oder Biologielehrer oder an Frau Dr. Schmitt wenden. Dieses Schuljahr findet die Lio experimentiert AG in digitalem Format statt. Auch die Schülerinnen und Schüler, die in den letzten Runden teilgenommen haben, können wieder dabei sein und von ihren Erfahrungen profitieren. Die erfolgreiche Teilnahme am Wettbewerb bringt den Schülern auch Punkte für den Erwerb des MINT-EC Zertifikats. 

Der Biologie-Fachraum A216 verwandelt sich für Schüler der Oberstufe und für MINT-Wahlunterricht Kurse Projekttagen zur Gentechnik in ein Labor der Sicherheitsstufe 1 (S1 Labor). Ein einjähriger Genehmigungs- und Umbauphase starteten die Arbeiten im Labor in der 1. Dezemberwoche. Laborleiterinnen sind Dr. Sandra Karl und Dr. Sigrid Schmitt.

Für die SchülerInnen und die Umwelt gehen keine Gefahren durch die Arbeiten aus, da es sich speziell angepasste Versuchsmaterialien handelt. Durch das praktische Arbeiten im Labor können die SchülerInnen das im Unterricht erarbeitete Wissen anwenden und besser begreifen. Zudem lernen sie die Arbeitsabläufe und Verhaltensweisen in einem naturwissenschaftlichen Labor kennen.

Die im Unterricht behandelten Themen wie Klonierung, Transformation, PCR, Restriktionsenzyme, Gelelektrophorese und Plasmide werden in die Praxis umgesetzt. Dabei können die Schüler wie im Kriminallabor der Polizei einen Täter anhand seiner DNA-Spuren überführen. E. coli Bakterien  werden gentechnisch verändert und erhalten ein Gen aus Quallen, so dass sie dann ein Protein produzieren , dass sie unter UV-Licht grün leuchten lässt.