Einen sehr unterhaltsamen Vortrag erlebte der Jahrgang 8 am 13. Mai 2013 in der Neuen Cafeteria. Prof. Dr. Günther Oesterle, inzwischen emeritierter Professor für Neuere deutsche Literatur an der Justus-Liebig-Universität Gießen und ausgewiesener Büchner-Experte, erzählte spannend und kenntnisreich aus dem Leben des in der Nähe von Darmstadt geborenen Georg Büchners.
Oesterle nahm die Jugendlichen mit auf eine Art „Zeitreise" – immer wieder sollten sie sich vorstellen, wie es ihren Ururgroßeltern wohl zu dieser Zeit ergangen wäre. Kaum vorstellbar für heutige Verhältnisse, dass der Landesherr damals darüber bestimmen konnte, an welcher Universität die jungen Männer studieren mussten. Georg Büchners Vater schaffte es, dass sein ältester Sohn Georg nicht wie alle anderen seines Jahrgangs nach Gießen musste, sondern zunächst vier Semester in Straßburg studieren durfte. Zwar musste er danach doch in das „mittelmäßige" Gießen ziehen, fand aber Gleichgesinnte, mit denen er den „Hessischen Landboten" verfasste. Diese aufrührerische Schrift führte aber schließlich dazu, dass er per Steckbrief gesucht wurde und über einen Umweg über Darmstadt wieder zurück nach Straßburg floh.
Mit nur 23 Jahren starb Georg Büchner in Zürich an Typhus. Und den Schülerinnen und Schülern blieb nach diesem Vortrag ein sehr lebendiger Eindruck eines jungen Mannes, der seiner Zeit in vielem voraus war.
Ein großer Dank geht an Prof. Oesterle, der es verstand, durch geschicktes Einbeziehen der Schülerinnen und Schüler den Menschen hinter den literarischen Texten und historischen Quellen lebendig werden zu lassen.

Anna Hochscheid aus der 8 c der Liebigschule hat den 1. Platz im Kreisentscheid des Mathematik-Wettbewerbs des Landes Hessen gewonnen. Schulleiter Dr. Carsten Scherließ und Mathematiklehrer Volker Reichard überreichten der erfreuten Siegerin die Urkunde. Auch die anderen Schulsieger der Liebigschule konnten sich auf vorderen Rängen platzieren: Felix Auringer, Jonathan Knaus, Marco Grohmann und Michael Ullrich.
Anna Hochscheid hat sich mit diesem Erfolg für die Endrunde in Hessen qualifiziert, die am 22. Mai in Wetzlar stattfinden wird. Dort wird im Anschluss unter Mitwirkung von Vertretern des Kultusministeriums und des Arbeitgeberverbandes HESSEN METALL auch die Kreissiegerehrung sattfinden.
Der Mathematik-Wettbewerb des Landes Hessen wird für die Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen als dreistufiger Klausurwettbewerb durchgeführt. Alle hessischen Schulen sind gemäß Erlass zur Teilnahme verpflichtet.

Der Leistungskurs Französisch hat auch in diesem Jahr wieder an einem deutsch-französischen Literaturpreis mitgewirkt, bei dem es darum geht, aus vier in Frankreich kürzlich erschienen Jugendbüchern einen Favoriten zu wählen.

Von den vier ausgewählten Veröffentlichungen wird zunächst auf Schul-, später auf Landes- und letztlich auf Bundesebene ein Favorit bestimmt. Das Preisträgerbuch wird immer auf der Leipziger Buchmesse gekürt, ins Deutsche übersetzt und veröffentlicht.

Wir standen also im LK F vor der nicht einfachen Aufgabe, vier französische Bücher zu lesen und zu verstehen. Jeder von uns hat zu einem Werk ein Lesetagebuch erarbeitet. Ich habe mich intensiv mit dem Buch Désobéis! von C. Léon beschäftigt. Zunächst fiel es mir wegen des komplizierten Vokabulars und des Buchaufbaus schwer, mich einzuarbeiten. Im Unterschied zu den anderen Romanen geht es bei diesem Werk nicht um eine zusammenhängende Geschichte, sondern um viele ungewöhnliche Kurzgeschichten, die zum Nachdenken anregen und zur friedlichen Rebellion auffordern.

An einem Jury-Tag der Lio Mitte Januar stellten die jeweiligen Arbeitsgruppen die Bücher sehr anschaulich vor und debattierten über einen Favoriten. Die Werke thematisieren die Erfahrung von Grenzsituationen, das Erwachsenwerden, das Hinterfragen gesellschaftlicher Zwänge und die gewaltfreie Auflehnung dagegen.
Meine Arbeitsgruppe konnte nicht die nötigen zwei Drittel des Kurses auf ihre Seite bringen. Erst nach einigen Debatten und zwei Wahlgängen kamen wir zu dem Entschluss, das Buch Un cargo pour Berlin von Fred Paronuzzi als unseren Favoriten für die Landesjury zu küren. Dabei handelt es sich um die leidvolle Flucht einer jungen Afrikanerin, die sich mit Hilfe von illegalen Schleusern auf den gefährlichen Weg von Afrika nach Europa macht, um einer Zwangsverheiratung zu entgehen. Auch wenn die Protagonistin aus einem uns fremden Umfeld kommt, ergaben sich viele inhaltliche Aspekte, mit denen wir uns identifizieren konnten.

Jetzt brauchten wir noch einen Schülervertreter für die Landesjury in Wiesbaden, wozu ich mich bereit erklärte. Am 21. Februar haben Frau Letourneur und ich als Vertreterin des Leistungskurses Französisch an der hessischen Landesjury in der Elly-Heuss-Schule in Wiesbaden teilgenommen. Die Schülervertreter der 57 teilnehmenden hessischen Schulen haben zunächst in kleinen Gruppen gearbeitet, danach haben 16 gewählte Schüler vor dem Publikum debattiert. Auch ich durfte vorne mitdiskutieren, alles auf Französisch selbstverständlich. Unübersehbar war die Überzahl der Mädchen, die auch in unserem LK wiederzufinden ist. Vor dem Publikum wurde sehr unterschiedlich präsentiert, heftig debattiert und schließlich abgestimmt. Der hessische Favorit wurde das Buch Le monde dans la main von Mikael Ollivier, eine ungewöhnliche Familiengeschichte, die nun als der hessische Favorit bei der Bundesjury auf der Leipziger Buchmesse von einer gewählten hessischen Schülerin präsentiert wird.

Im Nachhinein kann ich sagen, dass ich den Tag in Wiesbaden sehr interessant fand. Es war schön, Jugendliche kennenzulernen, die alle viel Interesse an der französischen Sprache hatten und mit denen man in einer Stunde etwas Präsentables „auf die Beine stellen" und anschließend mit allen auf Französisch diskutieren konnte. Ein umgekehrter Wettbewerb wird übrigens in Frankreich mit deutscher Jugendbuchliteratur durchgeführt.
Für den gesamten Leistungskurs war das Projekt eine neue Erfahrung, die unsere Lesekompetenz in der Fremdsprache sicherlich gestärkt hat.

Katja Savcenko (2. von rechts) vertritt mit ihrer Arbeitsgruppe in der Elly-Heuss-Schule in Wiesbaden den Buchtitel „Désobéis!" von Christopher Léon.

Impressionen des LK Französisch Q1 am schulinternen Jurytag der Lio:

Es stellten vor:

Filiz, Elissa, Celine, Kathrin u. Hendrik - Le monde dans la main von Mikaël Ollivier

  Melanie, Annika, Marie, Lisa u. Kirsten - Un cargo pour Berlin von Fred Paronuzzi

Marlene, Milena, Kastania, Sophie Festina u. Emilia - La fille sur la rive von Hélène Vignal

Leonie, Katja, Silas und Rebecca - Désobéis ! von Christophe Léon

Informatikkurs simuliert Gefahren für Computersicherheit

Gießen (awb). Herr Steinbach ist Online-Redakteur. Er arbeitet am Blog des Unternehmens »firma.de«. Donnerstags gab er Abends bei aller Routine seinen Benutzernamen und sein Passwort im System ein, um Artikel und Texte zu bearbeiten. Es ist ein Tag wie jeder andere. Was Herr Steinbach jedoch nicht ahnt: Die Hacker-Gruppe »Lio« hat seinen Computer bereits unter Kontrolle, seine persönlichen Daten auf dem eigenen Schirm. Gleich werden sie sowohl den Blog, als auch Steinbachs Computer übernehmen und für ihre eigenen Zwecke nutzen. Was im ersten Moment wie ein Thriller wirkt, ist Realität. Nur handelt es sich bei den »Lio-Hackern« nicht um Kriminelle, sondern um den Informatikleistungskurs der Liebigschule, bei Herrn Steinbach um eine fiktive Figur, im Dienst einer fiktiven Firma, gespielt von einem weiteren Mitglied der Klasse. Die Schüler sitzen an einem langen Tisch an zahlreichen Notebooks. Mit einer Filmkamera werden die Ereignisse an die Wand projiziert. Kursleiter und Informatiklehrer Christopher Bräuer spricht zu einem großen Publikum aus Angehörigen der Liebigschule. Der Leistungskurs präsentiert »Hacking live«, einen Informationsabend zum Thema Computersicherheit. Zunächst erklärt der Informatiker, was es mit »Hacking« überhaupt auf sich hat: Ein Hacker dringt über ein Netzwerk in ein fremdes Computersystem ein, manipuliert dieses und nutzt es im eigenen Interesse. »Dies kann allein das Sammeln von Daten sein. Manche Unternehmen zahlen hohe Summen dafür«, weiß der Experte. Bräuer beschreibt mit seinen Schülern verschiedenste Gründe für Hacking und der Beschäftigung mit dem Thema. »Wir möchten in erster Linie lernen und uns darin schulen, Computer gerade gegen das Hacking zu schützen«, heißt es. »In der Szene würde man uns als White Hats bezeichnen.« Im Gegensatz gibt es sogenannte »Black Hats«, die im Schwerpunkt das Bild eines Hackers geprägt haben. Hier spielt der Reiz des Verbotenen, ein politisches Ziel oder finanzielle Gier eine Rolle. »Manchmal ist es aber auch blanke Zerstörungswut«, heißt es noch. Beispiele aus der Gegenwart seien die Angriffe von Hackern auf Zentrifugen im Iran. »Hier spielt deutlich Politik und Schaden eine Rolle, nicht direkt der eigene Schutz. Und da waren sicher keine Hobby-Hacker am Werk.«, betont der Kursleiter. Unseriöse Webseiten meiden Es reiche, nur die falsche Webseite zu öffnen, den Inhalt der falschen E-Mail herunterzuladen oder den falschen Taschenrechner zu verwenden. »Schon kann der eigene Computer mit Schadsoftware befallen sein.« Der Kurs demonstriert, wie er Zugriff auf eine fremde Mail-Adresse erlangt und damit Viren an alle Kontakte dieser Adresse schicken kann. »Die Wahrscheinlichkeit, dass diese Mails geöffnet werden, ist hoch. Immerhin ist der Sender dem Empfänger bereits bekannt.« Das Virus spioniert nun alle Daten aus und sammelt diese auf dem System des Hackers, der sie an den Höchstbietenden verkaufen könnte. Alles live vor Ort, vor den Zuschauern, binnen weniger Minuten. Bräuer empfiehlt, unseriöse Webseiten zu meiden und E-Mails stets kritisch zu hinterfragen, bevor ein Anhang geöffnet wird. »Ist es realistisch, dass dieser Absender mir eine solche Mail schickt?« wirft der Redner in den Raum. »Lieber einmal am Telefon nachfragen, wenn man beispielsweise von einem Kollegen plötzlich via Geschäftsadresse ein Spiel gesendet bekommt!« Neben geeigneter Anti-Viren-Software solle man verantwortungsbewusst und vorsichtig mit eigenen Daten und Inhalten des www umgehen. Wo das Experiment der Schüler noch im lokalen Netzwerk in geschützten Bedingungen präsentiert wurde, seien exakt die gleichen Angriffe in der Realität allgegenwärtig. Dem fiktiven Herrn Steinbach blieb das große Unheil also erspart. »Es gibt heute mehr Computersysteme als Menschen auf der Welt«, muss man laut Bräuer aber bedenken. 80 Prozent davon seien bereits ohne Kenntnis der Nutzer mit verschiedener Schadsoftware infiziert.

Junge Hacker des Lio-Leistungskurses Informatik bei der Arbeit (Foto:awb)